Plenária Virtual
Eixo Temático 1
Práxis dos Pontos de Cultura, em relação aos objetivos centrais do Programa e em relação às aproximações possíveis entre cultura e educação.
Objetivo deste eixo temático
Identificar, sistematizar e analisar a práxis (um certo tipo de prática na qual estão indissoluvelmente unidos o pensamento crítico esclarecedor e a ação transformadora) dos Pontos de Cultura, em consonância com os objetivos centrais do Programa Cultura Viva.
Proposta inicial de discussão, da relatoria técnica, para este eixo.
1.1 Principais desafios envolvidos na capacidade de ação e produção dos Pontos de Cultura, na criação e fruição de bens culturais e sugestões para o aprimoramento dessa prática;
1.2 Capacidade atual de sistematização e intercâmbio de conhecimentos;
1.3 Ações de formação cultural e formas de interação entre cultura e educação desenvolvidas pelos Pontos de Cultura e as contribuições dessas práticas para a construção de um conhecimento reflexivo e sensível por meio da cultura;
1.4 Capacidade de multiplicação e contribuição para o desenvolvimento local e para o fortalecimento da sociedade civil;
1.5 Gestão Compartilhada
Questões para debate (Inspire-se nestas perguntas para discutir, junto aos Pontos de Cultura aos quais você está vinculado, as contribuições que você registrará na Plenária Virtual)
Qual é o papel dos Pontos de Cultura e do programa Cultura Viva enquanto articuladores de uma política pública de interesse da sociedade brasileira como um todo?
Como é feita a comunicação e a articulação entre os Pontos de Cultura? Essa comunicação poderia ser ampliada e potencializada? Como o Programa Cultura Viva poderia colaborar para potencializar essa comunicação?
Em que medida as instituições ampliam e/ou melhoram sua forma de atuação a partir do convênio com o Ministério da Cultura como Ponto de Cultura?
Como o trabalho desenvolvido pelos Pontos de Cultura é ou poderia ser articulado com as políticas públicas de educação nos âmbitos federal, estadual e municipal? Como ampliar o diálogo com essas esferas?
Como metodologias educativas ou experiências práticas de educação utilizadas por um Ponto de Cultura podem ser compartilhados com outros Pontos e instituições da sociedade civil? Quais são as principais dificuldades? O que se faz necessário para que esse tipo de intercâmbio seja possível?
Quais ferramentas e recursos os Pontos de Cultura utilizam para formação e aprimoramento profissional das pessoas que nele atuam, principalmente as que trabalham aspectos relacionados a aprendizagem? Como o programa Cultura Viva pode colaborar nesse processo?
Quais são as principais dificuldades enfrentadas pelos Pontos de Cultura para realizar ações em conjunto com escolas e outros equipamentos educacionais e culturais em suas comunidades? Como para alterar essa realidade? O que se espera dos Pontos, das instituições e do programa Cultura Viva?
Contribuição dos participantes
Legenda:
Delegado
Relator
Cidadão
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» Ir para Eixo Temático 3: Criação do Fórum Nacional dos Pontos de Cultura.
